12月29日，在齐鲁晚报·齐鲁壹点2020年新高考政策研讨会暨教育数据应用与传播研究中心专家聘任仪式上，浙江大学浙江大学原学生处副处长、浙大山东招生组组长金涛带来了《新高考来了，大学如何接招》的主题分享。

金涛开门见山地指出新高考方案的要点，其中考试科目由必考（语数外）和选考科目组成（六门）、学生自主选择选考科目、部门科目多次考试、高考仍按总分投档录取、大学按专业类录取，以及多元评价、综合评价招生。通过山东新高考方案，金涛引出包含不同选考科目分数统一标尺、专业录取不同选考科目要求、部分科目多次考试、学生选择（科目）能力等招考改革方面的问题。“新高考带来的问题就是，不但要跑得快，还要看跟谁一起跑。”

对于大学来说，新高考下该如何应对呢？“要科学设置招生专业（类），志愿填报系统，要科学和优化设置选考科目。一流大学争取人才选拔多渠道（自主，综合评价等）。”

金涛表示，要科学设置招生专业（类），志愿填报系统；要科学和优化设置选考科目；一流大学争取人才选拔多渠道（自主，综合评价等）；要重视单选学科进校后专业知识体系要求基础不够的问题。“同时还要以招生为龙头，就业为目标推进学校教学改革。”

浙江大学是如何应对新高考的？金涛结合具体案例，从专业调整、综合评价招生、能力建设等方面进行剖析。随后还分享了浙江工业大学等高校的招生方式。

最后，金涛还谈了自己的一点想法，学校的录取分数，是学生在高考模式下基于总分综合考虑高校各项因素填报出来的。“因此，在高校的招生方案和招生制度设计，对引领学生选科、专业选择、报考意向，以及录取分数排名有直接影响。最终是办学水平（专业特色）人才培养质量（就业）的竞争。”金涛说，机会和成功永远都是留给有准备的人。

来源：齐鲁晚报·齐鲁壹点

记者：巩悦悦

摄影：戴伟

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